Plataforma Defesa 2+3 Alto do Lumiar: últimos desenvolvimentos

A Plataforma de Defesa da Escola 2+3 do Alto do Lumiar tem vindo a reunir com os diversos partidos políticos alertando para este assunto. O Bloco de Esquerda conheceu esta escola em Setembro de 2016, com a presença da deputada Mariana Mortágua, colocando este partido, na sequência da visita, uma série de questões à Assembleia Municipal, que até à data não tiveram resposta. Por esta razão Catarina Martins esteve ontem presente na Escola 2+3 do Alto do Lumiar, fazendo-se acompanhar de alguns canais de televisão, como forma de pressionar a vinda de respostas para estes alunos e famílias.

A líder do Bloco de Esquerda teve a oportunidade de conversar com a direcção da escola, os membros da plataforma e ainda com alguns alunos, efetuado também ela uma visita guiada à escola, conhecendo de perto os desafios diários dos 558 alunos desta escola.

É realmente um desafio aprender nesta escola esquecida pelo Ministério da Educação, mas mesmo assim os alunos vão conseguindo, pela sua persistência, suprir estas falhas e ter sucesso, não permitindo que a segregação os impeça de continuar a traçar o sucesso das suas vidas. Uma palavra de apreço também para a direcção, professores e auxiliares de educação da escola que usam diariamente da sua boa vontade e criatividade para criar um ambiente o mais acolhedor possível e capaz de promover a aprendizagem.

Continuamos sem respostas sobre o que acontecerá a esta escola, se sofrerá uma reabilitação brevemente ou não, a única certeza que temos é que estes alunos são uns lutadores por continuarem todos os dias a vir para a escola, mostrando o seu enorme mérito num processo de aprendizagem, adaptando-se a uma realidade humanamente indecente e que não deveria ser a sua.

Rugby: Perceber as partes do corpo para trabalhar em equipa

A semana passada os nossos atletas de rugby construíram a Catarina, mas quem é a Catarina pensam vocês…foi o nome que deram à figura final a partir da qual aprenderam mais sobre o corpo humano.

Através de uma atividade de delegação de tarefas em equipa, cada atleta escolheu uma parte do corpo e construiu-a, tendo, em conjunto, sido decidio quem fazia o quê para que nenhuma parte do corpo ficasse em falta.

Ainda sobre o corpo humano, cada um teve a possibilidade de referir qual a parte do corpo que considera mais importante, de entre os olhos, a boca, os ouvidos, o coração, as mãos e os pés, tendo-se criado um momento bastante divertido e participado..

Com esta atividade os atletas percebeream que todas as partes do corpo são importantes e têm uma tarefa específica e que a função de cada uma não pode ser feita por outro membro qualquer, mais tarde se transpôs esta questão para dentro de campo, onde cada um tem a sua função e todos juntos, em equipa, conseguem funcionar de melhor forma para alcançar um objetivo comum.

Mais um excelente trabalho da Carolina Gonçalves , dos treinadores e voluntários que dão apoio à nossa sala de apoio ao estudo!

 

A nossa participação nas Olisipíadas em 2017

As Olisipiadas já iniciaram e a ARAL estará mais um ano muito bem representada neste grande evento, que tem como objetivo desenvolver hábitos de vida saudáveis associados à prática desportiva, promovido pela Câmara Municipal de Lisboa.

As Olisipíadas consistem numa oportunidade de as crianças/jovens experimentarem variadas modalidades desportivas, inseridas num programa de jogos a realizar localmente, em diversas freguesias de Lisboa. Para 2017 este evento integra a caminhada para 2021 Lisboa Capital Europeia do Desporto, realizando-se a fase local de Janeiro a Maio e a final em Junho.

Tal como no ano anterior, em que a ARAL foi das entidades que integrou estas atividades desportivas com um maior número de atletas, este ano a nossa representação também se fará claramente notar, iniciando-se este sábado  com a modalidade de basquetebol.

Os nossos atletas estão muito contentes por voltar a participar nas Olisipíadas, por isso no sábado os seus sorrisos serão certamente maiores que qualquer cesto ou vitória que conseguirem alcançar.